Постановка целей

Всем привет. Очень хотелось снова начать писать в блог, но время на это все меньше и меньше. В качестве небольшого оправдания приведу небольшой отрывок из книги Дейва Чемберса "Профессия-тренер" про постановку целей перед спортсменами.

Несколько тезисов психолого-педагогических условий подготовки юных спортсменов. Часть 3

Рекомендации юным спортсменам, десять заповедей для родителей, отношение к спорту Сергея Овчинникова и Андрея Шевченко, а также многое другое в заключительной части серии публикаций тезисов психолого-педагогических условий подготовки юных спортсменов.

Несколько тезисов психолого-педагогических условий подготовки юных спортсменов. Часть 2

Представляю Вашему вниманию вторую часть статьи, в которой речь пойдет об основных задачах начальной подготовки, о качествах и чертах характера присущим сильным спортсменам, об отношении к победам и поражениям.

Несколько тезисов психолого-педагогических условий подготовки юных спортсменов. Часть 1

Психология в спорте одна из важных составляющих наряду с техникой, физической подготовкой и тактикой. Этот аспект нельзя оставлять без внимания тренерам ни в коем случае. Прочитанная мной книга Г.А. Кузьменко о "Психолого-педагогических основах спортивной подготовки детей 9-12 лет" заставила заново переосмыслить (но не изменить) свой взгляд на спортивную психологию, овладеть несколькими педагогическими приемами и лучше понять своих воспитанников.

5 ключей к мотивации ваших спортсменов

Без сомнения, существует много способов, чтобы "мотивировать" и вдохновлять других. В отличие от этого, можно утверждать, что один человек не может мотивировать другого, а только создает среду, которая способствует одного мотивировать его/ее. В краце, мотивирование любого человека может быть сложным, динамичным и разочаровывающим процессом. Чтобы быть эффективным, мотивируя других, учитывайте свою интуицию (план) и терпение (время).